巧克力巧克力
巧遇達人 · 39雙人訪談41:03

從高中社團到世界口琴舞台:李讓談樂器選擇、練習、作曲與音樂職涯

李讓在高中加入口琴社後,才真正投入這項樂器。兒時的一點接觸和學校音樂課留下基礎,但決定未來方向的,是社團裡密集練習、合奏與上台經驗。他在節目裡坦白,當時練習多到影響學業,也很早就決定要以口琴為職業。這份投入後來帶他走上國際舞台:世界口琴節官方資料記載,他在 2009 年同時獲得爵士半音階口琴與藍調/搖滾/民謠/鄉村十孔口琴兩個組別冠軍,並在 2013 年獲得三重奏組冠軍。成績可以查證,過程仍不必被改寫成「只要犧牲睡眠和學業就會成功」。初學者需要的是能持續的練習量、身體恢復、教育與財務選項,而不是複製另一個人的高風險路徑。口琴並非只有一種。

主持/整理:
巧遇達人 39 李讓談口琴類型、初學練習、作曲、比賽查證、音樂職涯與樂器清潔封面
【巧遇達人 39 】世界口琴冠軍-李讓
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// 原始聲音

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// 本集來賓

李讓

口琴演奏家、作曲者與教師

李讓的公開資料記載他獲 2009 年世界口琴節兩項冠軍、2013 年三重奏冠軍,並在 2021 年香港國際半音階口琴作曲大賽獲獎。演出、教學與職務狀態仍應以本人目前公告為準。

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// 先看重點

你可能也想問

十孔、半音階和複音口琴有什麼不同?
十孔多為單一調性,可用壓音改變部分音高;半音階有按鍵滑板,能直接取得半音;複音以成對簧片形成顫音感。選擇應看曲風、老師資源、手感與預算。
口琴初學者要怎麼安排練習?
先練單音、節奏、換氣與放鬆,使用慢速和短樂句,穩定後再加速。錄音核對音準節拍;疼痛、麻木或呼吸不適時停止,不以熬夜和硬撐換取進度。
李讓的世界口琴冠軍可以查證嗎?
可以。世界口琴節官方資料記載他在 2009 年取得兩個組別冠軍,2013 年取得三重奏冠軍;2021 年作曲比賽結果也可由主辦單位網站查核。
用電腦和 MIDI 作曲後,為什麼還要真人試奏?
音源能快速預聽,但不會完整反映換氣、發音、實際音域、技巧難度與聲部平衡。把草稿交給演奏者測試,再依身體和聲音回饋修改,作品才真正可演。
口琴可以直接用水洗嗎?
要看型號與材質。吹後先排水並風乾;塑膠、金屬、木質琴格和有滑板的半音階琴清潔方式不同,先遵循原廠說明。木質部件不要任意浸泡,也不要共用口琴。

// 聽完記得這些

本集重點

  • 口琴類型要依曲風、教學資源、手感與預算選擇。
  • 先穩定單音、節奏、換氣和放鬆,再增加速度與技巧。
  • 高強度經驗不能當成犧牲學業、睡眠與健康的成功公式。
  • 獎項與名次使用主辦單位資料交叉查證。
  • MIDI 適合草稿預聽,真人試奏負責可演奏性與聲音平衡。
  • 音樂職涯要同時計算工時、成本、取消風險與緊急預備金。
  • 休息、兼職與保留教育選項不會削弱創作者身分。
  • 口琴不共用,吹後乾燥,拆洗依材質和原廠說明。
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// 往下讀

這場聊天聊了什麼

先從想演奏的音樂和可取得的老師出發,再選十孔、半音階或複音

// 對談摘錄

第一把琴最重要的規格,是你真的願意每天拿起來,並且有人能回答練習中的問題。

比較音高配置、按鍵、演奏技巧與常見曲風。

實際確認吹嘴、握持、氣密和課程資源。

先用一把可靠樂器建立基礎,不急著買齊所有調性。

把樂句切小、慢速重複、錄音核對,也替嘴唇和呼吸留下恢復時間

// 對談摘錄

有效練習不是把一天吹到沒有力,而是隔天還知道自己要修正哪一個音。

每次只設定一個可觀察的音準或節奏目標。

連續穩定完成後再小幅增加速度。

疼痛、麻木與呼吸不適不是正常進步指標。

冠軍與作曲名次回到主辦單位資料,分開官方紀錄與個人敘事

// 對談摘錄

獎項最可信的寫法,不是把頭銜放大,而是讓讀者能回到原始結果。

核對年份、組別、作品名、名次與參賽編制。

避免把同一場比賽的不同組別合併成模糊頭銜。

不從名次推論評審動機或作品的唯一價值。

先寫動機和編制,用音源做草稿,再由真人試奏修正可演奏性

// 對談摘錄

電腦讓作曲家更快聽見草稿,演奏者讓作品知道身體做不做得到。

先定義場景、長度、演奏者與比賽限制。

用 MIDI 檢查結構,不把模擬音色當最終答案。

根據換氣、音域、平衡和演奏回饋反覆改稿。

把演出與教學理想換成收入組合、實際工時和可以承受的風險

// 對談摘錄

音樂能不能成為職業,不只看舞台上的掌聲,也看舞台之外的生活能不能被照顧。

分開記錄演出、教學、編曲、授權與其他收入。

計入準備、交通、器材、稅費和臨時取消。

保留預備金、保險、教育與可轉換技能。

口琴吹後排水乾燥、不與人共用,拆洗先看型號與材質

// 對談摘錄

同樣都叫口琴,材料和結構不同,清潔方法就不該只靠一個通用偏方。

演奏前保持口腔清潔,吹後充分風乾。

木質琴格不要任意浸泡,滑板依原廠步驟處理。

簧片、音準與精密零件交由合適維修者處理。

// 參考資料

文中資料從哪裡查

整理文章時查過的資料列在這裡。想看原始說明,可以從這些連結往下讀; 資料若有更新,以發布單位最新內容為準。

// 繼續閱讀

每一集,都值得再讀一次

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