繪本不只給孩子：MOMO 談選書、對話式共讀與大人重新閱讀的方法
MOMO 來自 Podcast《深夜說繪話》，錄音當時和另外兩位具教學背景的夥伴一起從繪本談成人生活。她與巧克力都不把繪本看成只供幼兒學字的薄書：圖像、翻頁、留白與短文字能在有限篇幅安排節奏，也能讓大人從熟悉故事重新看見失去、關係、身體與日常選擇。節目提到黃俊郎的《這本書》系列、楊子葦的《冷靜的鱷魚先生》與《小山羌與小樹葉》，也談到《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》和《鼻屎有話和你說》。這些書的類型、讀者與出版版本不同，本文不把「有圖的書」全部混成同一分類，也不重述完整故事；選書時可先問：這次是孩子自己翻、親子一起讀、班級導讀，還是成人讀書會？希望談知識、情緒、幽默、生活習慣或美感？
// 原始聲音
先聽這一集
播放器無法顯示時，可前往 Firstory 原始節目頁。
// 本集來賓
MOMO
Podcast《深夜說繪話》共同創作者（錄音當時）
MOMO 在 2022 年分享繪本創作、教學觀察與《深夜說繪話》的節目概念。共同主持陣容與個人教職屬錄音當時資訊；本文不推定目前職務，書目版本也應以出版與館藏資料為準。
// 先看重點
你可能也想問
- 繪本只適合孩子看嗎？
- 不是。繪本用圖像、文字、翻頁與留白組織敘事，成人也能閱讀情緒、設計與生活主題。選書應看閱讀情境、興趣與主題強度，不只看形式和年齡標籤。
- 對話式共讀要問孩子哪些問題？
- 可用填空、回想、開放式、誰／哪裡／為什麼，以及連結生活經驗的問題。一次問一題並等待，沿著孩子的答案延伸，避免連續盤問讓共讀變成考試。
- 共讀時可以不照繪本文字，自己編故事嗎？
- 可以延伸，但第一次可先保留作者文字與核心訊息，第二次再預測、換角色或看圖改編。安全與健康主題要明確分開想像和實際做法，避免改到原意失真。
- 讀刷牙繪本就能讓孩子養成刷牙習慣嗎？
- 繪本能引起討論，但不保證行為改變。仍要由成人依年齡協助、使用合適含氟牙膏、建立每天流程並接受口腔檢查，必要時諮詢牙醫。
- 孩子誤食牙膏、泡泡膠或清潔用品怎麼辦？
- 保留產品與包裝，記下時間和可能份量，不自行催吐或灌食。依物質和症狀聯絡合格醫療或毒物專業；若呼吸困難、意識改變、持續嘔吐或疑似灼傷，立即就醫。
// 聽完記得這些
本集重點
- 先用閱讀情境、讀者興趣與主題強度選書，不用年齡標籤排名。
- 第一次保留原文與故事方向，重讀時再提問、預測和改編。
- 一次只問一個短問題，等待並擴展孩子的回答。
- 允許只看圖、重複一頁或不讀完，共讀不是理解測驗。
- 健康繪本只能協助討論，不能取代照顧流程和專業建議。
- 非食品、玩具、牙膏與清潔用品不應被鼓勵品嘗。
- 誤食時保留包裝、不自行催吐，依症狀尋求專業處置。
- 公開朗讀、逐頁上傳和課程錄影前要確認授權與兒童隱私。
// 往下讀
這場聊天聊了什麼
先問誰要在什麼情境讀，再看文字量、圖像、主題與裝幀
// 對談摘錄不是先問這本書給幾歲，而是先看今天這群讀者需要怎麼靠近它。
區分自行翻閱、親子共讀、班級導讀與成人討論。
年齡標示是選擇起點，不是孩子能力的成績。
敏感主題先由成人完整讀過並準備回應。
第一次讓原作完整出聲，第二次再用看圖、預測和改編打開對話
// 對談摘錄自由改編和尊重原作並不衝突，只要讀者知道哪一個聲音從哪裡來。
保留作者文字、翻頁節奏與重要安全訊息。
重讀時找圖像細節、預測下一頁或換角色敘述。
清楚說明哪些是書中內容、哪些是讀者的新想法。
用填空、回想、開放與生活聯想提問，但不要把每頁都變成考題
// 對談摘錄對話式共讀的目的，是讓孩子更想說，不是證明大人問得多會教。
一次只問一題，留足等待時間。
重複孩子的話，再補一小段詞彙或因果。
孩子不想回答、只看圖或想停止時尊重選擇。
刷牙故事負責引發興趣，真正習慣仍靠成人協助與固定流程
// 對談摘錄故事可以讓一件事更願意開始，日常安排才讓它明天還會發生。
讀後把故事步驟連到家中真實的牙刷與睡前順序。
依年齡使用合適含氟牙膏並由照顧者協助。
繪本不取代定期口腔檢查與牙醫建議。
談鼻屎和童年趣事可以幽默，不能把非食品誤食變成挑戰
// 對談摘錄能拿來笑著談的回憶，不一定是值得讓孩子重新試一次的實驗。
牙膏、橡皮擦、泡泡膠、玩具和清潔用品都不供食用。
幼童遠離小零件，化學用品保留原包裝並上鎖或置高。
疑似誤食保留包裝、不催吐，依物質和症狀尋求專業。
家庭朗讀不等於可以公開整本上傳，分享兒童回應也要去識別
// 對談摘錄分享對一本書的喜歡，不需要把整本作品和孩子的隱私一起公開。
Podcast、直播、影片與課程錄影前確認授權範圍。
介紹時只使用必要內容，導向作者、出版社、圖書館或合法管道。
不公開兒童姓名、學校、病況、影像或可辨識故事。
// 參考資料
文中資料從哪裡查
整理文章時查過的資料列在這裡。想看原始說明，可以從這些連結往下讀； 資料若有更新，以發布單位最新內容為準。
- 巧言巧語 52 原始節目頁與書目
Firstory · 查閱於
- 親子共讀技巧：對話式閱讀
國立臺灣大學醫學院附設醫院 · 查閱於
- 用愛說故事，親子共讀從零歲開始
衛生福利部國民健康署 · 查閱於
- 兒童口腔保健手冊
衛生福利部國民健康署 · 查閱於
- 意外中毒預防與處理
衛生福利部中央健康保險署 · 查閱於
- 泡泡水玩具檢測與使用安全
經濟部標準檢驗局 · 查閱於
// 延伸閱讀