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巧遇達人 · 181雙人訪談35:16

紅鼻子不是醫療處方,而是一種專業陪伴:劉又菡 Queen 的十年病房表演路

劉又菡 Queen 在 31 歲後才走進劇場,之後成為台灣首屆本土培訓的紅鼻子醫生,十年來在兒童病房、加護病房、高齡與日照場域演出。她說,病房裡沒有一套固定秀:兩位表演者要同時看孩子、家屬、醫護、空間與醫療節奏,孩子不想玩就退出。紅鼻子醫生是受訓並領薪的專業表演工作者,不是醫師,也不取代治療;感染控制、隱私、同意、悲傷督導與團隊回饋,才讓陪伴能長久。

主持/整理:
巧遇達人 181 劉又菡 Queen 談紅鼻子醫生、病房表演、同意、感染控制與悲傷支持封面
【巧遇達人 181】當表演成為療癒,紅鼻子醫生的心路歷程-劉又菡・Queen
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// 本集來賓

劉又菡(Queen)

演員、資深紅鼻子醫生、魔梯形體劇場團長(2025 年錄音時)

劉又菡曾就讀會計相關科系並從事辦公與服務工作,31 歲開始接受表演訓練,投入肢體喜劇、影視與偶戲。她畢業於法國 Philippe Gaulier 國際學校,2015 年加入紅鼻子醫生台灣本土培訓第一屆,亦參與《紅鼻子醫生說故事》;經歷依節目頁與本人自述。

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// 先看重點

你可能也想問

紅鼻子醫生是真的醫師嗎?
不是醫療職稱。本集所稱紅鼻子醫生是接受專業表演與病房服務訓練的演員,提供補充性的陪伴;診斷、治療、感染控制與病人安全仍由醫療團隊負責。
醫療小丑真的有療效嗎?
部分系統性回顧顯示,醫療小丑可能降低兒童在部分醫療情境中的焦慮,疼痛結果較不一致。研究規模與情境有限,不能保證個別效果,也不能取代醫療。
孩子不想看或害怕小丑時怎麼辦?
把拒絕當成答案:停在門口、降低刺激、改用較小道具或直接離開。即使家長希望演出,也不應強迫孩子互動;日後是否再接觸,可由孩子與照護團隊決定。
病房表演最重要的安全原則是什麼?
先服從院方感染控制與醫療流程,進出前後手部衛生,器材依規定清潔,不妨礙處置、不詢問或公開病況。表演者有症狀時依院方規範停班或調整。

// 聽完記得這些

本集重點

  • 紅鼻子醫生是專業表演者,不是醫療人員。
  • 病房演出是醫療之外的補充陪伴。
  • 孩子的拒絕、害怕與疲累都優先於表演。
  • 醫療處置、感染控制與醫護指示永遠優先。
  • 雙人搭檔能同時觀察環境並承接情緒。
  • 病況、姓名與影像不得作為表演宣傳素材。
  • 悲傷、失落與被遺忘需要督導和同儕支持。
  • 持續訓練、回饋與付薪讓陪伴成為專業工作。
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// 往下讀

這場聊天聊了什麼

Queen 不是先寫好的人設;皇后的反應從又菡的內在、選擇與十年生命經驗慢慢長出來

// 對談摘錄

紅鼻子沒有把演員變成另一個人;它讓演員用更誠實、更有彈性的方式接近眼前的人。

劉又菡說,早期曾問藝術總監「皇后碰到這件事會怎麼做」,後來明白角色不是外部規則,而是演員在不同情境中的真實選擇。皇冠只是辨識,角色會跟演員一起成長。

她 31 歲才開始上表演課,從兒童劇與肢體劇場走向小丑。訓練的核心不是永遠歡樂,而是看見自己不同面向,接納後才能安全地在台上使用,不把未處理情緒丟給觀眾。

病房裡沒有固定腳本;兩位表演者要同時讀孩子、家屬、醫護與空間,而且隨時讓醫療先走

// 對談摘錄

最好的即興不一定是做出更多,而是察覺此刻不適合表演,並把空間還給孩子和醫療。

Queen 描述,兒童病房服務通常由兩位紅鼻子醫生搭檔,逐間依年齡、病況與當下反應即興。伙伴能在其中一人受情緒影響時接手,也能看見醫護進出與隔壁床需求。

進門前先取得院方允許並觀察孩子是否願意;拒絕、轉頭、疲累或害怕都應立即降低刺激或退出。醫護要處置時停止表演,不碰醫材、不擋動線,也不以熱鬧掩蓋疼痛或恐懼。

洗手、清潔道具、尊重病房隱私不是行政細節;它們本身就是醫療場域表演的專業能力

// 對談摘錄

在病房裡,讓人安心不只靠笑聲,也靠每一次清潔、退讓與不把故事帶出門。

醫療場域的感染控制適用於每個進出者。表演者需依院方規範進行手部衛生、個人防護與器材清潔;手套不能取代洗手,有呼吸道或其他症狀時也要依規定回報。

病童姓名、診斷、房號、家庭故事與可辨識影像都屬敏感資訊。即使家長事後感謝,也不能推定同意公開;若協會要分享案例,應採正式同意、最小揭露與去識別化流程。

孩子會離院、長者會忘記,表演者也會受傷;督導、書寫與團隊支持讓陪伴不靠硬撐

// 對談摘錄

陪伴不必靠忘記悲傷才能繼續;真正可持續的專業,是有人一起承接看見過的事。

Queen 記得一位長者牽手聊天,二三十分鐘後卻已不認得她;也談到家長回饋如何在創作低潮時給她力量。病房裡的溫暖與失落常同時存在。

協會安排培訓、實習、定期課程、季度回饋與悲傷失落支持。這些制度提醒表演者:感動不是要求無限付出的理由;需要時可暫停、轉介與接受督導,付薪也承認這是專業勞動。

// 參考資料

文中資料從哪裡查

整理文章時查過的資料列在這裡。想看原始說明,可以從這些連結往下讀; 資料若有更新,以發布單位最新內容為準。

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